Zweck des Verbands ist die Weiterentwicklung, Etablierung und Anerkennung der künstlerischen Therapien zur Verbesserung der psychosozialen Betreuung, Beratung, Therapie und zur Förderung des öffentlichen Gesundheitswesens. Er fördert die Forschung, Lehre und Weiterbildung im Bereich der Psychosozialen Kunsttherapie und folgt somit einer Definition der Weltgesundheitsorganisation (WHO):

"Gesundheitsförderung unterstützt die Entwicklung von Persönlichkeit und sozialen Fähigkeiten durch Information, gesundheitsbezogene Bildung sowie die Verbesserung sozialer Kompetenzen und lebenspraktischer Fertigkeiten. Sie will dadurch den Menschen helfen, mehr Einfluss auf ihre eigene Gesundheit und ihre Lebenswelt auszuüben." (Ottawa 1986)

Der Verband kann eigene überregionale und /oder regionale Aus-, Fort- und Weiterbildungseinrichtungen gründen und unterhalten bzw. mit Aus-, Fort- und Weiter- bildungseinrichtungen Kooperationen eingehen. Aus diesem Grund hat der Verband eine Vereinbarung mit dem IFKTP geschlossen und ihm als zentrales Ausbildungsorgans des Verbandes (Verbandsschule) die Durchführung von beruflichen Fachfortbildungen und von Qualifizierungsmassnahmen übertragen.

VDKT anerkannte Ausbildungsschulen

Zentrales Ausbildungsorgan - Verbandsschule des VDKT IFKTP Institut für Kunst und Therapie Potsdam – Kunsttherapeutenakademie gemeinnütziger e. V. Im Nordfeld 16 29336 Nienhagen b. Celle Telefon: 0700 / 00043587 Telefax: 03212 / 4358738 e-Mail: info[at]ifktp.de Website: www.ifktp.de Regionale Aus-, Fort- und Weiterbildungsangebote u.a. in: Magdeburg, Nienhagen / Celle, Rostock, Frankfurt a. Main   Anerkannte Kooperationsschule des VDKT APAKT Hamburg - Arbeitsgemeinschaft für psychoanalytische Kunsttherapie, analytische Beratung und Kreativitätstraining GbR Holstenstr. 110 22767 Hamburg Telefon: 040 / 221052 Email: info[at]apakt.de Website: www.apakt.de

Ausbildungs-, Qualifizierungs- und Zertifizierungsstandards

Mitglied kann werden, wer…

eine kunsttherapeutische Aus- oder Weiterbildung an einer Staatlichen Hochschule bzw. Fachhochschule absolviert hat, oder eine kunsttherapeutische Weiterbildung an einem privaten Lehrinstitut entsprechend den Ausbildungsstandards des VDKT nachweisen kann. Die Ausbildungsstandards des Verbandes Deutscher Kunsttherapeuten VDKT – Fachgesellschaft für Psychosoziale Kunsttherapie sind die Basis für eine qualitätsgerechte Ausbildung. Sie stellen zugleich die Grundlagen für das Zertifizierungsverfahren dar.

Im Ausbildungscurriculum dokumentiert die Ausbildungseinrichtung, wie sie diese Standards erfüllt. Die Standards legen ferner fest, wer nach den Kriterien des Verbandes Deutscher Kunsttherapeuten (VDKT) als Kunsttherapeut/in anerkannt wird und Aufnahme in dem Verband Deutscher Kunsttherapeuten VDKT – Fachgesellschaft für Psychosoziale Kunsttherapie findet.

Als kunsttherapeutische Weiterbildung gilt eine insgesamt 1400 Stunden (bei Kunsttherapeut/innen mit dem Schwerpunkt Psychologische Beratung) und 1600 Stunden (bei Kunsttherapeut/innen mit dem Schwerpunkt Klinische Kunsttherapie [heilkundig arbeitende künstlerische Therapeuten mit Zulassung nach dem PsychThG oder HeilprG] ), absolvierte Weiterbildung an einem an den Standards des VDKT orientierten nichtstaatlichen Ausbildungsinstitut für Kunsttherapie.

Die Eingangsqualifikation für ist durch den Abschluss eines medizinischen, psychologischen, künstlerischen oder geisteswissenschaftlichen Studiums, einem nachgewiesen Berufsabschluss im musischen, sozialen bzw. medizinischen-pflegerischen Bereich und einer mehrjährigen Berufstätigkeit möglich. Bei nachweisbarer hochgradiger künstlerischer Eignung mit mehrjähriger Felderfahrung kann eine Ausnahmeregelung abgestimmt werden. Interessenten sollen zu der Weiterbildung nur zugelassen werden, wenn sie die vollständige Erfüllung der oben genannten Eingangsvoraussetzungen nachweisen.

Die vollständigen VDKT Ausbildungsstandards lesen sie hier.